26. bölüm / 140
(ROT) -1 -2 -3 VE 4.Kitap..BÖLÜM 26
Bölümler 140Şu an: BÖLÜM 26
- 1 BÖLÜM 11.544 kelime
- 2 BÖLÜM 21.504 kelime
- 3 BÖLİM 31.639 kelime
- 4 BÖLÜM 41.552 kelime
- 5 BÖLÜM 51.618 kelime
- 6 BÖLÜM 61.665 kelime
- 7 BÖLÜM 71.654 kelime
- 8 BÖLÜM 81.628 kelime
- 9 BÖLÜM 91.586 kelime
- 10 BÖLÜM 101.664 kelime
- 11 BÖLÜM 111.545 kelime
- 12 BÖLÜM 121.636 kelime
- 13 BÖLÜM 131.599 kelime
- 14 BÖLÜM 141.641 kelime
- 15 BÖLÜM 151.584 kelime
- 16 BÖLÜM 161.671 kelime
- 17 BÖLÜM 171.652 kelime
- 18 BÖLÜM 181.665 kelime
- 19 BÖLÜM 191.677 kelime
- 20 BÖLÜM 201.623 kelime
- 21 BÖLÜM 211.701 kelime
- 22 BÖLÜM 221.700 kelime
- 23 BÖLÜM 231.745 kelime
- 24 BÖLÜM 241.609 kelime
- 25 BÖLÜM 251.472 kelime
- 26 BÖLÜM 261.577 kelime · Okuduğun bölüm
- 27 BÖLÜM 271.581 kelime
- 28 BÖLÜM 281.821 kelime
- 29 BÖLÜM 291.472 kelime
- 30 BÖLÜM 301.486 kelime
- 31 BÖLÜM 311.491 kelime
- 32 BÖLÜM 321.576 kelime
- 33 BÖLÜM 331.612 kelime
- 34 BÖLÜM 341.745 kelime
- 35 BÖLÜM 351.725 kelime
- 36 BÖLÜM 361.551 kelime
- 37 BÖLÜM 371.551 kelime
- 38 BÖLÜM 381.601 kelime
- 39 BÖLÜM 391.517 kelime
- 40 BÖLÜM 401.749 kelime
- 41 BÖLÜM 411.651 kelime
- 42 BÖLÜM 421.478 kelime
- 43 BÖLÜM 431.746 kelime
- 44 BÖLÜM 441.474 kelime
- 45 BÖLÜM 451.690 kelime
- 46 BÖLÜM 461.544 kelime
- 47 BÖLÜM 471.575 kelime
- 48 BÖLÜM 481.600 kelime
- 49 BÖLÜM 491.542 kelime
- 50 BÖLÜM 50-1.Kitap [Final]..1.656 kelime
- 51 2.Kitap ~ [1]1.607 kelime
- 52 2.kitap~ [2]1.733 kelime
- 53 2.Kitap~ [3]1.577 kelime
- 54 2.Kitap~ [4]1.479 kelime
- 55 2.Kitap~ [5]1.425 kelime
- 56 2.Kitap~ [6]1.537 kelime
- 57 2.kitap~ [7]1.574 kelime
- 58 2.Kitap~ [8]1.472 kelime
- 59 2.Kitap~ [9]1.605 kelime
- 60 2.Kitap~ [10]1.637 kelime
- 61 2.Kitap~ [11]1.620 kelime
- 62 2.Kitap~ [12]1.549 kelime
- 63 2.kitap~ [13]1.590 kelime
- 64 2.kitap~ [14]1.611 kelime
- 65 2.kitap~ [15]1.690 kelime
- 66 2.kitap~ [16]1.602 kelime
- 67 2.kitap~ [17]1.597 kelime
- 68 2.kitap~ [18]1.532 kelime
- 69 2.Kitap~ [19]1.503 kelime
- 70 2.Kitap~ [20]1.672 kelime
- 71 2.Kitap~[21]1.726 kelime
- 72 2.Kitap~[22]1.463 kelime
- 73 2.kitap~[23]1.538 kelime
- 74 2.Kitap~[24]1.575 kelime
- 75 2.kitap~[25] (2.Kitap Final)1.632 kelime
- 76 3.Kitap~1.1.554 kelime
- 77 3.kitap~2.1.508 kelime
- 78 3.Kitap~3.1.535 kelime
- 79 3.Kitap~4.1.623 kelime
- 80 3.Kitap~5.1.636 kelime
- 81 3.kitap~61.665 kelime
- 82 3.kitap~71.574 kelime
- 83 3.kitap~81.614 kelime
- 84 3.kitap~91.547 kelime
- 85 3.kitap~101.603 kelime
- 86 3.Kitap~111.643 kelime
- 87 3.Kitap~121.736 kelime
- 88 3.Kitap~131.638 kelime
- 89 3.Kitap~141.716 kelime
- 90 3.Kitap~151.760 kelime
- 91 3.Kitap-161.631 kelime
- 92 3.Kitap-171.589 kelime
- 93 3.Bölüm-181.723 kelime
- 94 3.Kitap-191.844 kelime
- 95 3.Kitap-201.692 kelime
- 96 3.Kitap-211.725 kelime
- 97 3.Kitap-221.692 kelime
- 98 3.Kitap-231.681 kelime
- 99 3.Kitap-241.595 kelime
- 100 3.Kitap-25. [3.Kitap Final]1.769 kelime
- 101 4.Kitap :1.Bölüm..1.656 kelime
- 102 4.Kitap (2)1.548 kelime
- 103 4.Kitap:(3)1.641 kelime
- 104 4.kitap(4)1.728 kelime
- 105 4.Kitap(5)1.617 kelime
- 106 4.Kitap(6)1.608 kelime
- 107 4.Kitap(7)1.718 kelime
- 108 4.kitap(8)1.721 kelime
- 109 4.Kitap(9)1.596 kelime
- 110 4.Kitap(10)1.529 kelime
- 111 4.kitap:111.680 kelime
- 112 4.Kitap:121.639 kelime
- 113 4.kitap:131.784 kelime
- 114 4.Kitap:141.607 kelime
- 115 4.Kitap:151.659 kelime
- 116 4.Kitap:161.654 kelime
- 117 4.Kitap:171.746 kelime
- 118 4.Kitap:181.722 kelime
- 119 4.kitap:191.686 kelime
- 120 4.Kitap:201.602 kelime
- 121 4.Kitap:211.606 kelime
- 122 4.Kitap:221.672 kelime
- 123 4.Kitap:231.782 kelime
- 124 4.Kitap:241.777 kelime
- 125 4.Kitap:251.762 kelime
- 126 4.Kitap:261.689 kelime
- 127 4.Kitap:271.660 kelime
- 128 4.kitap:281.670 kelime
- 129 4.Kitap:291.568 kelime
- 130 4.Kitap:301.655 kelime
- 131 4.Kitap:311.669 kelime
- 132 4.Kitap:321.649 kelime
- 133 4.Kitap:331.598 kelime
- 134 4.Kitap:341.459 kelime
- 135 4.Kitap:351.587 kelime
- 136 4.Kitap:361.608 kelime
- 137 4.Kitap:371.621 kelime
- 138 4.Kitap:381.711 kelime
- 139 4.Kitap:391.655 kelime
- 140 4.Kitap:401.665 kelime
Bu aramayla eşleşen bölüm bulunamadı.
"Kral Kaisir'in gizli kılıç kullanma kılavuzu ve yönetici ayrıcalıklarına yükseltme..."
Tek bir görevden kazanılacak çok şey vardı.
Zeke, haritada işaretli Kaisir harabelerinin yerini incelerken düşündü.
Barbarlar endişe verici olsa da, asla gidemeyeceği bir yer değildi.
Eğer Kral Kaisir'in gizli kılıç ustalığı söz konusuysa, riske değerdi.
Ejderha Avcısı Terakan Draker'dan önceki en ünlü kahraman sorulduğunda herkes ilk olarak Kral Kaisir'in adını söylerdi.
Ancak o, tarihi bir figürden ziyade bir efsaneydi ve neredeyse mitolojik sayılabilecek başarıları vardı, bu yüzden gerçek bir kişi olup olmadığı konusunda birçok görüş vardı.
Kral hakkında pek fazla şey bilinmiyordu, varlığı bile tartışılıyordu ve kendisiyle ilgili hiçbir kalıntı keşfedilmemişti. Bu nedenle, Kral'ın kalıntılarının sadece gizli bir kılıç kullanma kılavuzu değil, muazzam değerdeki eserlerle dolu olacağı kesindi.
Zeke, Kaisir harabelerinin yerini ezberledi ve haritayı kapattı.
Kalan 730 puanına bakıldığında, 50 puanı Seviye 2 Draconian Becerilerini açmak için harcadı.
―Draconian Beceri Seviyesi 2―
Ejderha Pul Zırhı (Kilitli) / Ejderha Pençeleri (Kilitli)
Beceri Seviyesi 3'ün kilidini açmak için 300 Karma Puanı gereklidir
Zeke, açılan Ejderha Yeteneklerinin açıklamalarını okudu.
―Draconian Beceri Seviye 2'ye Giriş―
Ejderha Pul Zırhı: Deride ejderha pulları filizlenir ve sertleşir. Büyü direncine karşı mükemmel etki. (Kilidi açmak için 80 puan gerekir)
Ejderha Pençeleri: Düşmanları tek vuruşta devirmek için güçlü ejderha pençeleri çağırır. (Kilidi açmak için 80 puan gerekir)
Seviye 1'in ardından Seviye 2 becerileri de birçok faydalı yeteneğe sahipti.
Zeke, savaş için gerekli oldukları için öncelikle Ejderha Pullu Zırh ve Ejderha Pençelerini açmaya karar verdi.
Ejderha Becerileri (Seviye 2 açıldı): Ejderha Gözleri (Uzman) / Ejderhanın Majesteleri (Uzman) / Oburluk (Başlangıç) / Ejderha Konuşması (Kilitli) / Ejderha Pul Zırhı (Başlangıç) / Ejderha Pençeleri (Başlangıç)
Bahamut'un kalbini emerek elde edilen Ejderha Konuşması hala kilitliydi.
Draconian Beceri seviyesi daha da arttığında bunu kullanabilecek gibi görünüyordu.
Zeke, gerekli Geliştirme İksirlerinden 120 puan satın aldı ve kalan 400 puanı şimdilik kendine saklamaya karar verdi.
Sistemin fonksiyonları yükseltilirse bunları kilit açma noktaları olarak kullanmayı planlıyordu.
Zeke hemen eğitime başladı ve dövüşlerde kullanmak üzere kilidini açtığı Ejderha Pul Zırhı ve Ejderha Pençesi becerilerini ustalıkla kullanmaya başladı.
Bu şekilde yaşıtlarının hiçbirinin ulaşamayacağı bir usta olarak yetişiyordu.
* * *
"Şimdi Aura Pratik Değerlendirmesine başlıyoruz!"
Özel sınıfın tüm mensupları merkezi eğitim sahasında toplandılar.
Sorumlu eğitmen özel sınıf öğrencilerine bir kez daha bağırdı:
"Bildiğiniz gibi, dönem sonu değerlendirmesinin en önemli kısmı Aura Pratik Değerlendirmesi! Doğru şekilde değerlendirilmezseniz, terfi alamazsınız, bu yüzden elinizden gelenin en iyisini yapın!"
Öğretmenin sert sözleri öğrencilerin gerginleşmesine neden oldu.
Sınav, öğrencilerin öğretim elemanı tarafından teker teker çağrılarak pratik değerlendirmeye tabi tutulmasıyla gerçekleştirildi.
Aura uyanışının derecesini belirlemek için öncelikle fiziksel aktivasyon değerlendirmesinden geçirildiler ve ardından kılıçlarına aşılanmış aurayı ne kadar süre koruyabildiklerini ölçmeleri gerekiyordu.
Birinci öğrenci, eğitmeninin talimatlarını izleyerek dikey sıçrama ve uzun atlama gibi çeviklik testlerinin yanı sıra çeşitli kuvvet ölçüm testlerine tabi tutuldu.
Öğretmen, öğrencinin sonuçlarını dikkatle kayıt altına alıyordu.
"Kılıcını al ve auranı odakla."
Öğrenci, derin nefesler alarak kılıcını aldı ve Eter salonundan mümkün olduğunca çok aura çekti.
Brrr!
Kılıç biraz titredi, sonra kısa sürede gücünü kaybedip gevşedi.
Eğitmen auranın süresini kaydetti.
Diğer öğrencilerin değerlendirilmesini izleyen Zeke, eski anılarını hatırladı.
'Belki de özel bir ders olduğu için normal dersten kesinlikle farklı.'
Normal sınıftayken, pek çok öğrenci Ether salonunu açmamıştı, bu yüzden kılıçlarına düzgün bir şekilde aura odakladıklarını görmek nadirdi.
Ancak, özel sınıf öğrencilerinin hepsi, uzun süre bunu sürdüremeseler bile, eter salonlarını açtıklarını ve auralarını kılıçlarına odaklayabildiklerini gösterdiler.
Burada seviye farkı daha da açılmaya başlamıştı.
Hepsi yetenekli olan özel sınıf öğrencileri arasında bile yetenek farklılıkları vardı.
Heyecandan auralarını düzgün çizemeyen öğrenciler düşük puan aldılar ve sanki dünya sona ermiş gibi bembeyaz kesildiler.
"Sırada! Owen Siemens."
Diğer öğrencilerin arasından Owen Siemens öne çıktı.
Nüfuzlu Siemens ailesinin ikinci oğlu ortaya çıkınca herkes sessizce dikkatini ona yöneltti.
Owen Siemens tüm vücudunu aurayla kapladı.
Vızıldamak!
Akıcı ve doğal hareketlerle havaya sıçradı.
Uzun atlama ve güç ölçümündeki rekorları da önceki rekorların çok üzerindeydi.
"Vay canına..."
Owen kayıtlarına memnun bir ifadeyle baktı.
Siemens klanı, Draker'ın nüfuzlu aileleri arasında bile aura kontrolünde oldukça yetenekliydi.
Akademinin son sınıf öğrencileri için aura eğitim müfredatını oluşturan Siemens Klanı'ydı.
Bu nedenle Siemens soyunun tüm üyeleri hassas aura kontrolü konusunda yetenekliydi.
Owen kılıcını aldı ve aurasını odakladı.
Çok geçmeden, aurayla dolu kılıç titredi.
Owen, aurasını kılıca diğer öğrencilere göre belirgin bir şekilde daha uzun süre yoğunlaştırdı.
Sonra bir noktada kılıcı eskisinden farklı bir şekilde titreşmeye başladı.
Vay canına!
Berrak bir kılıç çığlığı duyulunca, çevredeki öğrenciler hayrete düştüler.
"Aman Tanrım, artık kılıçların ağladığı aşamaya geldik."
"Bu, Purple Knight sahnesinden hemen önce."
Eğitmenler de aynı derecede şaşırmıştı.
Tipik bir Klan'daki bir yetişkin için bile dahi seviyesinde sayılabilecek bu seviyedeki aura kontrolü, on üç yaşında bir çocuk tarafından sergileniyordu.
Owen Siemens, memnun bir ifadeyle yerine döndü.
Belki de Owen'ın şaşırtıcı seviyesi nedeniyle diğer öğrenciler korkmuş ve becerilerini gerektiği gibi sergileyememişlerdi.
Birkaç kişi daha sınava girdikten sonra sıra Reina Draker'a geldi.
Reina eğitmene şöyle dedi:
"Ejderha Katili Tekniği ile değerlendirilebilir miyim?"
Eğitmen biraz telaşlı bir sesle cevap verdi:
"Bu, son sınıf öğrencileri için geçerli bir değerlendirme standardı. Eğer bunu doğru şekilde yapamazsanız, düşük bir not alabilirsiniz."
"Benim için sorun değil."
Sorumlu eğitmen bir an düşündü, sonra başını salladı.
Reina, eğitmenin izniyle kılıcını alıp aurasını yükseltti.
Vay canına!
Daha başlar başlamaz kılıcı bir çığlık attı.
"Ha...?"
Sorumlu eğitmen, Reina'yı izlerken farkında olmadan bir haykırış attı.
O yaşta aurayı ne kadar doğal bir şekilde idare edebildiğine inanamadı.
Kısa süre sonra Reina kılıcını eline aldı ve Ejderha Katili Tekniği formlarını sergiledi.
Vızıldamak!
Sadece kılıcı değil, tüm vücudu hareket ettikçe uygun bir şekilde aura ile doluyordu.
Öğretmenin ağzı açık kaldı, onun hareketlerini kıdemli öğrencilerden bile daha temiz ve daha kesin bir şekilde izliyordu.
Aurayı sadece zıplamak veya gücü arttırmak için kullanmak değildi, aynı zamanda bunu kılıç ustalığında da kullanabileceği bir seviyeye getirmekti.
Vızıldamak!
Reina, Ejderha Katili Tekniğinin tüm temel formlarını tamamladı.
Hareketleri mükemmeldi, formların ders kitabı örneği gibiydi.
Sorumlu eğitmen farkında olmadan ellerini çırptı.
"İnanılmaz."
Üst sınıf öğrenciler arasında bile, Ejderha Katili Tekniğinin temel formlarını bu kadar mükemmel bir şekilde uygulayabilen çok az kişi vardı.
Reina nefesini tuttu ve yerine döndü.
Diğer öğrenciler ona sanki ulaşılamaz bir varlıkmış gibi bakıyorlardı.
Sadece bir kişi, Owen Siemens, dişlerini sıktı ve Reina'ya dik dik baktı.
'Kahretsin.'
Aura kontrolü konusunda Safkan Uyanışçısı Reina'dan önde olacağını düşünmüştü.
Ancak sonuç, onların becerilerindeki farkı doğruladı.
Owen, Reina'nın ellerindeki eldivenlere baktı.
'Eğer bir Safkan Uyanışçısı olsaydım, senden daha iyi olurdum.'
Ancak Reina, Owen'ın bakışlarını umursamadı.
Onun önemsediği tek bir kişi vardı.
"Zeke Draker. Öne çık."
Öğretmenin çağrısı üzerine Zeke yavaşça yerinden kalktı.
Öğretmene dedi ki:
"Ejderha Katili Tekniği formlarıyla da değerlendirilmek istiyorum."
Öğretmen Zeke'nin sözleri karşısında kaşlarını çattı.
"Yarıyıl değerlendirmesinin bir şaka olduğunu mu düşünüyorsunuz?"
"Bunu Reina Draker'a söylemedin."
Öğretmen, Zeke'nin sözlerinden pek hoşlanmamış gibi görünüyordu.
Turunn Klanı'nın kızı Reina'ya göz yummuştu çünkü o çalışkan ve dahi olarak biliniyordu.
Fakat Zeke sürekli samimiyetsiz davranmış, istediği zaman aura çalışma derslerini atlamıştı, bu yüzden isteği sadece kibirli görünüyordu.
Öğretmen sinirli bir sesle şöyle dedi:
"Eğer bunu doğru şekilde yapamazsanız, hemen başarısız olursunuz, bu yüzden hazırlıklı olun."
Zeke başını salladı ve Bahamut'u sırtındaki kınından çıkardı.
Bahamut şüphesiz efsanevi bir kılıçtı ama dışarıdan bakıldığında çöp gibi görünüyordu.
Diğer öğrenciler Bahamut'u tutan Zeke'ye alaycı bir şekilde baktılar.
"Ha, o da Safkan Uyanışçı olduğu için Reina Draker gibi yapabileceğini düşünüyor."
"Bakalım Ejderha Katili Tekniğini düzgün bir şekilde uygulayabilecek mi?"
Zeke etrafındaki sesleri duymazdan geldi.
"Vay canına..."
Yavaşça manasını çekip Bahamut'a aktardı.
Daha sonra manayı auraya çevirdi.
Cı ...!
Aurası açığa çıkmak üzereyken Zeke hızla manasını dağıttı.
'Gücümü geri tutmak daha zor.'
Zeke hemen Ejderha Katili Tekniğini uyguladı.
Vızıldamak!
Gerilemeden önceki iki yıl boyunca akademide sadece Ejderha Katili Tekniği'nin temel formlarını çalışmıştı.
Daha düşünemeden bedeni ve elleri hareket etti.
Vızıldamak!
Havaya sıçradı ve kılıcıyla boşluğa doğru savurdu.
Hareketler o kadar tanıdıktı ki, Zeke hiç düşünmeden kılıcını hareket ettirdi.
Vay canına!
Henüz tam gücünü ortaya koyamadığı için, formları dikkatlice yerine getiriyor, kendini geri çekiyordu.
Tüm temel formları tamamladıktan sonra eski görevine geri döndü.
Sorumlu eğitmene baktı.
Öğretmen Zeke'ye inanmaz gözlerle bakıyordu.
"M-Mor Şövalye?"
Zeke, formları sergilediği yere baktı.
Gücünü bastırmaya çalışmıştı ama farkında olmadan daha fazla aura yaydığı anlaşılıyordu.
Yaptığı formaların şekliyle antrenman sahasının zemini çatlamıştı.
'Reina'nın seviyesine ulaşmaya çalıştım... Neyse.'
Zeke, öğrencilerin kendisine hayranlıkla baktığını, Owen'ın şaşkın bir ifadeyle baktığını ve Reina'nın ona karşı kıskançlıkla dolu olduğunu görünce sırıttı.
Önceki hayatından farklı olarak, aura pratik sınavında zorlanmak zorunda kalmayacak gibi görünüyordu.
* * *
Ertesi gün sorun ortaya çıktı.
Müdür Howard Draker aniden Zeke'yi çağırdı.
Howard'a karşı pek de iyi hisler beslemeyen Zeke, müdürün odasına sert bir ifadeyle gitti.
"Hoş geldin, Zeke."
Draker, Zeke'yi dostça bir gülümsemeyle karşıladı.
"Oturun."
Müdürün aşırı nezaketinden rahatsız olan Zeke, kanepeye oturdu.
Müdür, Zeke'ye çay bile doldurup önüne koydu.
"Teşekkür ederim."
Zeke hiç de memnun olmasa da yüzeysel bir teşekkür sunup çaya dokunmadı.
Açıkçası, Howard'ın o kibirli suratına sıcak çayı fırlatmak istiyordu.
Howard, Zeke'ye baktı ve başladı,
"Dünkü pratik değerlendirmenizle ilgili bir rapor aldım. Muhteşem sonuçlar elde ettiniz."
"Ben sadece şanslıydım."
"Hayır, şans değil. On üç yaşında bir Mor Şövalye'nin aurasını uyandırmak sadece şansla imkânsızdır."
Dostane atmosfere rağmen Zeke, mevcut Howard'ın, gerilemeden önce onu akademiden atan Howard'la örtüştüğünü gördü.
'Senin gibi uyanık olmayan birinin bu akademide olması utanç verici. Bugünden itibaren artık bir akademi öğrencisi değilsin. Öğrenci kimliğin de dahil olmak üzere tüm eşyalarını bırak ve hemen oradan ayrıl.'
'M-Müdürüm, lütfen... Lütfen bana bir şans daha verin. Gelecek dönem kesinlikle auramı uyandıracağım!'
Zeke, geçmiş yaşamında Howard'a gözyaşları içinde yalvarmıştı.
Ama Howard, Zeke'yi acımasızca okuldan atmıştı.
Ve böylece Zeke buradan kovulmuş, hiçbir şeyi olmadan kıtayı dolaşmak zorunda kalmıştı.
Draker ismini silerek ölümden daha beter bir hayat yaşamak zorunda kaldı.
Zeke, içinde yükselen cinayet niyetini zorla bastırdı.
Tam o sırada Howard, asıl konuyu Zeke'ye açtı.
"Peki Zeke. Sınıf atlama sınavına girmeye ne dersin?"
Bölüm etkileşimi
